فهیمه کیخا - کارشناس ارشد علوم تربیتی و برنامه ریزی درسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک هویت و دینداری با امیدواری دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر کلاله صورت گرفت. روش حاکم بر تحقیق از لحاظ ماهیت روش همبستگی بود که در زمره تحقیقات غیرآزمایشی قرار میگیرد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان کلاله میباشد که تعداد آنها 650 نفر میباشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان ) 1970 تعداد 242 نفر مشخص شد و از آزمودنیهای خواسته شد به مجموعهای از سوالات که شامل سه پرسشنامهی: پرسشنامه سبک های پردازش هویت )وایت و همکاران، 1998 (، پرسشنامه دینداری )گلاگ و استارک، 1965 و پرسشنامه امیدواری )اشنایدر 2005 بود، پاسخ دهند. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی )نمودارها، اندازههای گرایش به مرکز و اندازههای پراکندگی( و آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون خطی و چندگانه( استفاده شد. اهم نتایج عبارتند از : 1-( امیدواری دانشآموزان بر اساس سبک هویت و دینداری قابل پیش- بینی است، 2- بین سبک هویت با امیدواری دانش آموزان شهرستان کلاله رابطه وجود داشت. 3- بین دینداری با امیدواریدانش آموزان شهرستان کلاله رابطه وجود داشت؛ بین سبک هویت و دینداری دانش آموزان شهرستان کلاله رابطه وجود داشت.

سبک هویت، دینداری، امیدواری