CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند

عنوان مقاله: نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند
شناسه ملی مقاله: ESPCONF02_222
منتشر شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم رجبیان ده زیره - دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
فریبا بیگدلی - استادیارعلوم تربیتی برنامه درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی کرج

خلاصه مقاله:
بکارگیری گسترده فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند آموزش همزمان با تحول در رویکردهای آموزشی درجهان، زمینه شکل گیری مدارس هوشمند را فراهم آورده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش فناوریاطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند می باشد که بدین منظور از روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات و استفاده از اینترنت جهت بررسی موضوع استفاده شد. نتایج این مقاله نشان داد مدرسه هوشمند رویکرد جدیدآموزشی است که با تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه های درسی، تغییرات اساسی در فرایند یاددهی یادگیری را - به دنیال خواهد داشت. فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزش و پرورش به سرعت در حال گسترش است و ایجاد مدارس هوشمند در پی آن لازم است.

کلمات کلیدی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند، اصول مدارس هوشمند، ویژگی، ارکان، اهداف مدارس هوشمند

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/547328/