توسعه هماهنگ مراکز اموزش و توانبخشی دانش اموزان با مشکلات ویژه یادگیری ،نیازمندمدیریت یکپارچه و فن اوری های نوین
عنوان مقاله: توسعه هماهنگ مراکز اموزش و توانبخشی دانش اموزان با مشکلات ویژه یادگیری ،نیازمندمدیریت یکپارچه و فن اوری های نوین
شناسه ملی مقاله: ESPCONF02_119
منتشر شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران در سال 1395
شناسه ملی مقاله: ESPCONF02_119
منتشر شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
شهباز اسلامی - دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم مدیر مرکز اختلالات یادگیری امید قشم
خلاصه مقاله:
شهباز اسلامی - دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم مدیر مرکز اختلالات یادگیری امید قشم
در حال حا ضر ناتوانی های یادگیری مسئله ای جهانی ا ست وبه منزله ی علت ا صلی مشکلات شدید یادگیری تحصیلی شناخته شده است کودکان و نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری در هر کلاس درس یافت می شوند و معمولا چاره ای جز ترک تحصیل ندارند مگر اینکه مشکلات انان به موقع شناسایی و درمان شوند .ناتوانی های یادگیری عارضه ای گیج کننده است زیرا هرفرد مجموعه ی استعدادها و ویژگی های منحصر به فردی دارد ] 7 [.باتوصیف این شرایط اینکه باید گفت که با گذشت بیش از 5دهه از شروع به کار مراکز اختلالات یادگیری هنوز پیشرفت چشمگیر و دامنه داری در این خصوص صورت نگرفته و مشکلات قابل توجهی در همه ی ابعاد وجود دارد لذاضروری است مسئولین وزارت اموز و پرور با ایجاد تمهیدات لازم نسبت به ایجاد بسترمناسب و زیرساخت لازم در جهت رشد و شکوفا یی استعدادهای بالقوه ی دانش اموزان دارای مشکلات خاص یادگیری اقدام نموده، تاشاهد توسعه و تعالی هرچه بیشتر کشوردرزمینه ی اموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه باشیم.
کلمات کلیدی: اختلالات یادگیری ،ناتوانی های ویژه یادگیری،اختلال خواندن ، اختلال نوشتش ،اختلال ریاضی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/547225/