بررسی تاثیر دوستان و همسالان در رفتارهای کلاسی دانش آموزان ابتدایی

دوستان و همسالان ازعواملموثربررفتارهای دانش آموزان هستند برخلاف رابطه کودک باپدر ومادر رابطه با دوستان رابطه ای همراه با تساوی و برابری است و برتفاهم متقابل استوار است کودک و نوجوان بسیاری ازهنجارهای جامعه ازجمله الگوی همکاری دوستی و علاقه متقابل را ازدوستان وهمسالان یادمیگیرد دانش اموزان چیزهایی را که ازدوستان همسال فرامیگیرد ازطریق تفهیم و تفاهم بوده و درنتیجه ریشه دار تربوده است دراین مقاله ضمن بررسی موقعیت دانش آموزان درگروه با بررسی همکلاسی ها به عنوان منبع یادگیری و اهمیت تعامل دررشد شخصیت جنبه های مثبت و منفی این تعاملات بررسی شد و نهایتا با بررسی مشکلات رفتاری دانش آموزان و نحوه ی سازگاری بامحیط و تقویت مهارتهای اجتماعی پرداخته شد تانقش همسالان و تاثیرآنان دررفتار به وضوح روشن شود به نظر می رسد که کنارهم قراردادن این مسیرها و تحولات و ارایه ی راهکارهابتواند راهگشای برخی ازمشکلات کلاسی باشد