تاثیر مشاجره والدین بر پیشرفت تحصیلی کودک
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_479
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4521
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
چکیده
هنوز همه مردم رشد کودک را اینگونه تصور می کنند که آیا تحت تاثیر وراثت قرار دارد یا تربیت؟طبق بررسیهای عصب شناختی، رفتاری و تربیتی انجمن بررسی ملی و موسسه پزشکی 2000 ، جریان رشد کودک می تواند بوسیله عوامل ژنتیکی، حوادث پیش از تولد، تاثیرات محیطی متنوع و نیز از طریق رفتار خود کودک و یادگیری اش تحت تاثیر قرار گیرد. تمام این عوامل از راههای پیچیده ای بر یکدیگر اثر متقابل می گذارند. اگر بخواهیم عامل تاثیر گذار مهم از بدو تولد کودک را مورد برررسی قرار دهیم خواهیم دید که از دیدگاه های مختلف، کیفیت تعاملات اولیه پدر و مادر با کودک است که رشد و نمو در سراسر زندگی را تحت تاثیر قرار می دهد. خصوصیات اعضای خانواده به خصوص والدین میتواند رفتار کودک را تحت تاثیر قرار دهد.اکثر بچه ها متوجه ناسازگاری ها و تعارضات پدر و مادر می شوند و اگر بطور مداوم شاهد زد و خورد آنها باشند، نشانه هایی از پریشانی و ناراحتی های فیزیکی و احساسی از خود بروز می دهند. برخی تحقیقات نشان می دهد: بچه ها حتی از شش ماهگی نسبت به استرس، صداهایی که در اطراف خود می شنوند و برخوردها و منازعات پرخاشگرایانه واکنش می دهند. . این پژوهش به دنبال بررسی تاثیر مشاجره والدین بر پیشرفت تحصیلی کودک بوده و روش آن ٬ کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهد که موفقیت تحصیلی به علل و عوامل متعددی بستگی دارد که نبود و یا نقصان هرکدام از این عوامل موجبات افت تحصیلی را فراهم می سازد. هوش و استعداد تحصیلی یادگیرنده، عوامل محیطی و عوامل خانوادگی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استکلیدواژه ها
خانواده ٬مشاجره والدین ٬ کودک ٬ پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.