اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افسردگی مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان یزد
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_281
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 752
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان.ایران
گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان. ایران.
چکیده
با عنایت به اهمیت چگونگی تاثیر ارتقای بهزیستی روانشناختی در مادران، هدف اساسی از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افسردگی مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان یزد در سال 1394 بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه کلیه مادران – دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان یزد در سال تحصیلی 1394 بوده است. نمونه پژوهش 40 نفراز مادرانی که در پرسشنامه اضطراب و افسردگی داس نمره بالا کسب کرده بودند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند( 20 نفر آزمایش و 20 نفر کنترل). گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی واقعیت درمانی به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بودکه اجرای مداخله واقعیت درمانی منجر به کاهش معنادار افسردگی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است.دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بودکه اجرای مداخله واقعیت درمانی منجر به کاهش معنادار افسردگی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است.کلیدواژه ها
واقعیت درمانی، افسردگیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.