رابطه بین استرس زاهای شغلی و ویژگی های شخصیت با کیفیت زندگی کاری معلمان شهر اهواز

هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه بین استرس زاهای شغلی و مؤلفه های ویژگی های شخصیت با کیفیت زندگی کاری معلمان مرد شهر اهوازمی باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده به همین منظور از بین کلیه ی معلمان مرد 270 نفر نمونه آماری بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده از ابزار پرسشنامه استفادهگردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته های پژوهش نشان دادند که: بین استرس زاهای شغلی و مؤلفه های ویژگی های شخصیت با کیفیت زندگی کاری معلمان مرد رابطه ی معناداری وجود داردو استرس شغلی و ویژگی شخصیت دلپذیر به ترتیب پیش بینی کننده های کیفیت زندگی کاری معلمان هستند

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، استرس زاهای شغلی ، شخصیت