مقایسه تاثیر یکدوره نرمش صبحگاهی توام با موزیک و بدون موزیک بر تعادل خردسالان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش ملی علوم کاربردی ورزش و تندرستی
- کد COI اختصاصی: ASSF01_169
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 496
نویسندگان
کارشناس ارشد رفتار حرکتی، دبیر آموزش وپرورش ارومیه
دکتری روانشناسی ورزشی، عضو هیت علمی دانشگاه ارومیه
چکیده
مقدمه: توسعه مهارتهای حرکتی پایه علاوه بر عوامل موروثی به محیط و تمرین نیز وابسته می باشند. هدف این پژوهش مقایسه تاثیرشش هفته نرمش صبحگاهی توام با موزیک و بدون موزیک بر تعادل خردسالان بوده و بررسی امکان ایجاد جذابیت بکمک موسیقی با هدف رغبت بیشتر خردسالان جهت مشارکت فعال در برنامه توسعه مهارت های حرکتی از عمده چالش های مد نظر این پژوهش محسوب میگردد. روش شناسی: پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون وپس آزمون بوده ودر آن ازتعداد صد نفرخردسال درمحدوده 4 الی 6ساله ثبت نام شده درسال تحصیلی 94-93 مهد کودک گلهای بهشت ارومیه 45 نفرخردسال با میانگین سنی 3/5 سال(23 پسر و22دختر) که فاقد عوارض جسمانی مشهود ویا سابقه ورزشی قابل توجه بوده اند،انتخاب ودرجلسه پیش آزمون.با نمایش مدل همسال ماهر،خرده آزمون 8 ماده ای تعادل برونینکس - اوزرتسکی از کودکان اخذ و نمرات 8 ماده آزمون براساس فرم امتیاز دهی محاسبه و ثبت گردید.با نمونه گیری تصادفی نفرات به سه گروه تقسیم شده و با قرعه کشی یک گروه کنترل وبدون مداخله و دوگروه بعدی به مدت 6 هفته وهر هفته 4 جلسه 20 دقیقه ای بصورت جداگانه اما تحت حرکات تمرینی یکسان یکی همراه با موزیک(متداول ورزشی صدا وسیما) و دیگری بدون موزیک قرار گرفتند. پس از 6 هفته از کلیه افراد پس آزمون مطابق با دستورالعمل پیش آزمون به عمل آمد. نتایج: نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس با سطح معناداری 05/0 =Į مابین 3 گروه نشان داد: ضمن اینکه نرمش صبحگاهی در 2 گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل درعملکرد تعادل خردسالان تاثیر کاملاً مثبتی داشته بلکه نرمش توام با موزیک باعث بهبود معناداری در نمره تعادل گروه نرمش توام با موزیک نسبت به گروه نرمش بدون موزیک گردیده است. یعنی تمرین و نرمش موزیکال دربهبود عملکرد تعادل نسبت به تمرین بدون موزیک موثرتر بوده است.کلیدواژه ها
نرمش صبحگاهی، تعادل، تمرین موزیکال، پیش دبستانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.