ارتباط ثبات شغلی دبیران تربیت بدنی با اثربخشی کلاس درس تربیت بدنی در منطقه هشترود

در آموزش وپرورش کلاس درس تربیت بدنی از اهمیت بسزایی برخوردار است. زیرا اگر درس تربیت بدنی بطور صحیح به دانش آموزان تدریس شود، به گونه ای که دانش آموزان با اهداف و ارزش های این درس به خوبی آشنایی پیدا کنند، می توانند جنبههای مختلف آموخته های خود در این ماده درسی را در زندگی خود بکار گیرند. مثلا0 :میتوانند از طرفی در حفظ سلامت تن و تندرستی خویش کوشا باشند و از طرفی دیگر در انتخاب رشته تحصیلی آینده خود رشته تربیت بدنی را هم در میان گزینه های خود قرار دهند. همچنین کلاس درس تربیت بدنی در شکوفا شدن استعدادهای بالقوه ورزشی دانش آموزان نقش چشم گیری را می تواند ایفا کند و موجب افزایش اعتماد بنفس آنها نیز شود، زیرا که با شکوفا شدن استعداهای ورزشی دانش آموزان و نمایش توانایی هایشان نوعی خود باوری در دانش آموزان ر9خ می دهد که موجب افزایش اعتماد بنفس آنها شده و از میزان قضاوت منفی آنها در باره خودشان(خود پنداری منفی) خواهد کاست. با تفاسیر فوق می توان چنین پنداشت که اگر بتوان در کلاس درس تربیت بدنی موجبات افزایش اعتماد بنفس و سر زندگی دانش آموزان را فراهم آورد، می توان اثرات مثبتی بر زندگی و تحصیل آنها گذاشت و این امر در گرو تواناییهای دبیر تربیت بدنی است. برای اینکه یک دبیر تربیت بدنی بتواند موجبات شادابی و سرزندگی دانش آموزان، سلامتی آنها، کشف استعداد آنها، افزایش اعتماد بنفس آنها و.... را فراهم آورد نیاز به زمان دارد تا بتواند ط4رق مختلفی را شناسایی کرده و آنها را بکار گیرد تا بتواند به اهداف خویش برسد. بطور خلاصه با توجه به موضوعات فوق می توان ثبات شغلی دبیران را ورزش را موضوعی مهم و موثر در اثربخشی کلاس درس تربیت بدنی تلقی کرد.