تعیین تفاوت رفتارهای رهبری در تعهد ورزشی بسکتبالیست های تیم های باشگاهی و منتخب

مربیان باید برای نفوذ بر ورزشکاران از شیوه های مختلف رهبری استفاده کنند، یکی از عوامل بقای تیم های ورزشی فعالیت مدام ورزشکاران آن تیم است. به نظر می رسد مدت فعالیت و انگیزه های مربی در شیوه هدایت و رهبری در تیم های منتخب و باشگاهی موثر باشد. روش شناسی نمونه پژوهش شامل 8 تیم منتخب و 8 تیم باشگاهی و هر تیم شامل 12 بازیکن ،که از 192 نفر حاضر تعداد 120 نفر بر اساس جدول مورگان و به روش تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده و برای جمع آوری اطلاعات تحقیق از مقیاس رهبری در ورزش و پرسشنامه مقیاس مدل تعهد ورزشی استفاده شد . برای تحلیل اطلاعات، از آزمونهای استنباطی کلموگروف اسمیرنوف در سطح معنی داری (05/0S (و آزمون تعیین تفاوت ضریب همبستگی در سطح معناداری 97.1 ،استفاده شد. نتایج مقاد یر محاسبه شده Z0b برای رفتارهای رهبری جهت تعیین تفاوت بین ضریب همبستگی در تیم های باشگاهی و منتخب عبارت بودند از : رفتار آموزشی -مهارتی 320/0، رفتار آزاد منشانه 474/2، -رفتار آمرانه 130/0، -رفتار حمایت اجتماعی 318/0 و رفتار بازخورد مثبت 212/1 .نتیجه گیری نتایج نشان داد که ضریب همبستگی بین رفتار بازخورد مثبت با تعهد ورزشی در تیم های منتخب ، بالاتر از تیم های باشگاهی است .به نظر می رسد تلاش مربیان برای حفظ انسجام در تیم های منتخب از طرفی و کوشش و انگیزه بازیکنان برای انتخاب شدن و یادگیری بیشتر در تیم های منتخب از سوی دیگر ، تفاوت معنی دار موجود را سبب می شود.

کلیدواژه ها:

رفتارهای رهبری ، تعهد ورزشی ، بسکتبالیست نوجوان ، باشگاهی و منتخب