ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تأثیر تمرینات اصلاحی بر تعادل ایستای دانش آموزان دارای زانوی پارانتزی ورزشکار و غیرورزشکار

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ASSF01_076
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 298
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر تمرینات اصلاحی بر تعادل ایستای دانش آموزان دارای زانوی پارانتزی ورزشکار و غیرورزشکار

نرمین غنی زاده حصار - استادیار حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه ارومیه
بهنام ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه ارومیه
زهرا ذوالنور - دانشجوی کارشناسی ارشد بیومکانیک ورزشی دانشگاه بوعلی همدان

چکیده مقاله:

مقدمه: بد شکلی های وضعیتی اندام تحتانی به عنوان عاملی که در ترتیب قراگیری بخش های مختلف بدن نسبت به یکدیگر تغییراتی ایجاد می کند مورد توجه می باشد. حفظ تعادل بدن می تواند از این تغییرات که راستای طبیعی وضعیت بدنی را بر هم می زند متاثر گردد. لذا هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تمرینات اصلاحی بر تعادل ایستای افراد ورزشکار و غیرورزشکار می باشد.روش شناسی: آزمودنی های تحقیق حاضر را 30 نفردانش آموز ورزشکار و 30 نفر دانش آموز غیرورزشکار که همگی دارای پای پارانتزی بودند تشکیل دادند. هر دو گروه ورزشکار و غیر ورزشکار به مدت 6 هفته و هر هفته 3 جلسه به تمرینات اصلاحی می پرداختند. از ابزار کولیس برای سنجش فاصله زانوها و از آزمون لک لک برای ارزیابی تعادل ایستا (پایایی=87/0 (استفاده شد. از آزمون t مستقل و همبسته برای تحلیل داده ها استفاده شد.نتایج: تحقیق حاضر تفاوت معنی داری را در اصلاح زانو و بهبود تعادل ایستای گروه ورزشکار و غیرورزشکار بعد از اجرای تمرینات اصلاحی نشان داد(05/0

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ASSF01_076 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/543931/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غنی زاده حصار، نرمین و ابراهیمی، بهنام و ذوالنور، زهرا،1394،تأثیر تمرینات اصلاحی بر تعادل ایستای دانش آموزان دارای زانوی پارانتزی ورزشکار و غیرورزشکار،همایش ملی علوم کاربردی ورزش و تندرستی،تبریز،https://civilica.com/doc/543931

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، غنی زاده حصار، نرمین؛ بهنام ابراهیمی و زهرا ذوالنور)
برای بار دوم به بعد: (1394، غنی زاده حصار؛ ابراهیمی و ذوالنور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Yim-chilips PK, Talbot LA. Defining and Measuring balance in Adults. ...
  • Olmsted, L., Hertel, J. (2004). "Influence of foot type and ...
  • Alizadeh MH, Reisi J, Shirzad E, Bagheri 1. [Effects of ...
  • McLeod TC, Armstrong T, Miller M, Sauers JL. Balance improvements ...
  • Nashner LM. Practical biomechanics and physiology of balance: Handbook of ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 13,838
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی