تأثیر تمرینات الگوهای مختلف یادگیری مشاهدهای بر مهارت شوت بسکتبال درنوآموزان 12 تا 14 ساله
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش ملی علوم کاربردی ورزش و تندرستی
- کد COI اختصاصی: ASSF01_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 971
نویسندگان
استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان
دانش آموخته کارشناسیارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملکان
دانشجوی کارشناسی ارشد، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد ملکان، دانشگاه آزاد اسلامی، ملکان، ایران
چکیده
مقدمه :هدف از اجرای تحقیق حاضر مقایسه تمرین بدنی و ترکیب آن با سه نوع الگوی یادگیری مشاهدهای؛ مشاهده زنده اجرای الگویماهر، مشاهده ویدئویی اجرای الگویماهر و خودالگودهی بر اکتساب و یادگیری مهارت شوت بسکتبال میباشد. روش شناسی :به منظور دست یابی به اهداف تحقیق،40 دانشآموز پسر متوسطه دوره اول شهر پیرانشهر(62/0-26/13 سال) به صورت نمونهگیری انتخاب و در تحقیق حاضر شرکت کردند. پس از آموزش مقدماتی شرکت کنندهها وارد مرحلهپیشآزمون و به مدت 8 جلسه، به تمرین مهارت شوت بسکتبال پرداختند. سه گروه مشاهدهای پس از مشاهده اجرا، و گروه تمرین بدنی بدون هیچ گونه مشاهدهای، تمرین شوت بسکتبال انجام دادند. جلسات تمرینی شامل 15 پرتاب به سمت حلقه بسکتبال بود. پس از اتمام جلسات اکتساب، آزمون انتقال و پس از 72 ساعت آزمون یادداری از آنها بهعمل آمد. نتایج: سپسنتایج بدست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت برای آزمون فرضیههای پژوهش بین امتیازات گروههای تحقیق در مرحله اکتساب از آزمون تحلیل واریانس با اندازههای تکراری و جهت تعیین تفاوت امتیازات آزمون یاداری و انتقال در گروههای مختلف از آزمون تحلیل واریانس یک راهه استفاده گردید. نتیجه گیری :نتایج حاصل نشان دادند که بین این چهار گروه در مراحل اکتساب، یادداری و انتقال تفاوت معنیداری وجود ندارد. با توجه به نتایج بدست آمده مشخص شد که همه گروهها پیشرفت یکسانی داشتند. در نتیجه استفاده از هر کدام از شیوههای الگودهی در آموزش مهارت حرکتی- ورزشی اثرگذار خواهد بود.کلیدواژه ها
یادگیری مشاهدهای، الگوی زنده، الگوی ویدئویی، خودالگودهی، شوت بسکتبالمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.