رابطه سبک زندگی اسلامی با نگرش های ناکارآمد در دانش آموزان تیزهوش

تحقیق حاضر، به منظور بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با نگرش های ناکارآمد در میان دانشآموزان دختردبیرستانی (دوره دوم متوسطه) صورت گرفته است. روشاین پژوهش، همبستگی بود.جامعه آماری این پژوهش، تمامی دانش آموزان مدارس دخترانه آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج بودندکه از میان آن ها 100 دانش آموز تیزهوش سال سوم رشته ریاضی- فیزیک به روش نمونه گیریتصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه فرم کوتاه 75 آیتمی سبک زندگی اسلامی(کاویانی، 1388 ) و مقیاس نگرش های ناکارآمد (وایزمن و بک، 1978 )پاسخ دادند. تحلیل داد ه ها،با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیری انجامگرفت. نتایج نشان داد که بین سبک زندگی اسلامی و نگرش های ناکارآمد، رابطه منفی ومعناداری P<0/01, R= -0/48 وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون ، نشان داد که در مجموع 5 متغیر پیشبین اخلاق، اقتصاد (مالی)، 39/12 درصد از واریانس ها نگرش ناکارآمد را تبیین می کنند (P<0/05)، سبک زندگی اسلامی به طور کلی، و سبک زندگی اسلامی به طور خاص، با جنبه های مختلف زندگی ا فراد در ارتباط اند؛ لذا متخصصانی و پژوهشگرانی که به نحوی با مسائل درمانی و پیشگیری در ارتباط هستند باید در مداخلاتشان، اصلاح سبک زندگی اسلامی افراد را نیز مد نظر قرار دهند.

کلیدواژه ها:

تیزهوش ، سبک زندگی اسلامی ، نگرش های ناکارآمد ، دانش آموزان