نقش وتاثیر رابطه دردرمان شناختی – رفتاری (رابطه درمانی)
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و خانواده
- کد COI اختصاصی: PSFA01_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1719
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه
چکیده
یادگیری برقراری رابطه بسیارموثربین درمانگروبیمار،به دوره ای به اندازه طول مدت زندگی حرفه ای یکفرد (درمانگر)، نیازدارد. همه ی درمانگران این فرآیندرادرزمینه های اولیه ازتجارب خود درروابط گذشته،آغازمی کنند. ازجملهدلایل متداولی که عده ای درمان رابه عنوان حرفه ی خودبرمی گزینند،این است که ازتوانایی طبیعی برای درک دیگرانبرخوردارندومی توانندموضوع های هیجانی وعاطفی رابادرجه بالایی ازحساسیت، مهربانی، آرامش وشکیبایی موردبحث قراردهند.امایادگیری برای به حداکثررساندن سطح این استعدادها، مستلزم میزان زیادی ازتجربه بالینی،همراه باآموزش زیرنظردرمانگریباسابقه وکاربلد است ،تابتواند تجارب وآموخته های خویش را به فرد ی که خواهان این یادگیری است انتقال دهد.به هر حالیکی از مولفه هایی که باعث موفقیت درطول درمان می شود برقراری رابطه ای مناسب ومفید بین درمانگر وبیمار است.دراینمقاله سعی خواهد شد به بررسی وتاثیر رابطه دردرمان شناختی-رفتاری پرداخته شود.کلیدواژه ها
رابطه درمانی ،درمان شناختی-رفتاری ،تجربه بالینی وانتقالمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.