INTEGRATING EFL LEARNERS' TRAITS:MI, LEARNING STRATEGIES AND LANGUAGE PROFICIENCY
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی
- کد COI اختصاصی: ICEASCONF02_229
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 525
نویسندگان
Hanyieh Shirazifard PhD Candidate
Islamic Azad University (South Tehran Branch)
چکیده
Multiple intelligences and learning strategies are significant factors in learning a foreign language. It seems that, exploring the relationship between these variables is a relatively new issue which has recently become considerable and has drawn the attention of English instructors. In a bid to address this issue, this study was conducted to discover the relationship between multiple intelligences, learning strategies, and EFL learners’ language proficiency level among the Iranian candidates. In fact, the attempt was made to explore the extent to which they correlate. To fulfill this objective, a 140-item language proficiency test, a 70-item multiple intelligence questionnaire, and a 50-item learning strategies questionnaire were distributed among 132 Iranian students. Pearson correlation coefficients were run to analyze the data. The results indicated that the nature of strategies is dissimilar from intelligence because contrary to the relationship between language proficiency and multiple intelligence, learning strategies don’t have such relationship with language proficiency. Further studies on the nature of these main variables encompassing multiple intelligence and learning strategies in isolation and mixed besides the issue of the nature of each constructs are recommendedکلیدواژه ها
Multiple Intelligences; Learning Strategies; Language Proficiencyمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.