Comparing Native and Foreign Stress and Intonation Patterns of English in Iranian EFL Classrooms

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی
  • کد COI اختصاصی: ICEASCONF02_175
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 442
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Masoumeh Ghojavand

MA. Student in TEFL, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Iran

چکیده

The following research studies the comparing native and foreign stress and intonation patterns of English in EFL classrooms in Iran. In the present study, the researcher observed 50 hours of classroom activities, with the focus on word stress and sentence intonation. The research was conducted on 30 female EFL learners (at the intermediate level). The study adopted a quasi-experimental design. The researcher also recorded the class activates. The results of the present study showed that Iranian EFL students highly transferred their Persian language stress when they were asked to pronounced words and they put the greatest stress on the last syllable. the findings of the present study showed that Iranian EFL students had many problems with stress and intonation patterns of English. This might explain why Iranian EFL students are suffering from substantial English pronunciation deficiencies

کلیدواژه ها

Native & Foreign Language, Word Stress, Intonation Pattern, Pronunciation

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.