بررسی تاثیر استفاده از روش های تدریس فعال بر علاقه دانش آموزان به درس ریاضی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی
- کد COI اختصاصی: ICEASCONF02_154
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 650
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه ریاضی، تهران، ایران
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه ریاضی، تهران، ایران
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه ریاضی، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از روش های تدریس فعال بر علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی صورت گرفته است. این پژوهش از نوع کاربردی و نمونه آماری آن، 40 دانش آموز دختر ازپایه هشتم متوسطه اول مدرسه ریحانه النبی )س( واقع در شهر اهواز بود، که به دو گروه همگن، کنترل و آزمایش تقسیم شدند. جهت آموزش گروه آزمایش از روش های فعال در تدریس از جمله بارش مغزی،همیاری و کاوشگری استفاده شد و تاثیر آن بر علاقه دانش آموزان به درس ریاضی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. اطلاعات بدست آمده با انجام محاسبات آمار توصیفی و استنتاجی مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته های پژوهش، حاصل از آزمون تی برای نمونه های مستقل و زوجی نشان داد که روش هایفعال در تدریس، تاثیر مثبتی بر علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی داشته استکلیدواژه ها
تدریس فعال، بارش مغزی، همیاری، کاوشگری، علاقهمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.