بررسی نقش رشته ی مکانیک، شاخه ی کاردانش درایجادنگرش کارآفرینانه دردانشآموزان این رشته ازدیدگاه معلمان و مدیران رشته کاردانش در شهرستانخوی،درسال تحصیلی 94-95

سازمانها در جهان متحول کسب و کار امروزی برای رقابتی ماندن و حتی بقا، نیازمند داشتن کارکنان خلاق، نوآور و کارآفرین در بستری مناسب است که بتوانند ایدههای جدیدی را برای رقابتی ماندن ارائه دهند. با توجه به نتایج مطالعات و پژوهشهای متعدد که معتقدند کارآفرینی همچون سایر ادراکات و اعتقادات در بافت محیطی معین میتواند آموخته شود، این پژوهش با هدف بررسی نقش رشته مکانیک شاخه کار و دانش بر ایجاد نگرش کارآفرینانه در دانشآموزان این رشته از دیدگاه معلمان رشتههای کاردانش در مدارس فنی و حرفهای انجامگردید.

کلیدواژه ها:

نگرش کارآفرینانه ، کنترل شخصی ادراک شده ، خلاقیت و نوآوری ، تشخیصوبهره برداری از فرصت ، میل به موفقیت