اکرم جعفری - دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز گروه علوم تربیتی ایران تبریز

تحقیق حاضر دارای هدف کلی تحلیل محتوای کتب دوره ابتدایی درخصوص سبک زندگی ایرانی اسلامی روش تحقی مورد استفاده تحلیل محتوادرنظر گرفته شدها ست کتابهای علوم اجتماعی و هدیه های اسمانی مقطع ابتدایی درسال تحصیلی 92-93 بعنوان جامعه اماری درنظرگرفته شدها ست حجم نمونه اماری تمامی متن اشکال تصاویر جداول و نمودارهای کتابها به عنوان نمونه اماری انتخاب گردیده است بررسی نتایج حاصل نشان داد که درکتب دوره ابتدایی به اندازه کافی به تغذیه و اوقات فراغت متناسب با سبک زندگی ایرانی - اسلامی پرداخته نشدها ست همچنین درسوالات و فعالیت های کتابهای هدیه های اسمانی و تعلیمات اجتماعی به رسانه و پوشاک و احکام ایرانی - اسلامی به اندازه کافی پرداخته شده است

سبک زندگی ایرانی - اسلامی ،تغذیه ،رسانه ،پوشاک ،مذهب ،اوقات فراغت