بررسی اسم ذات در گفتار کودکان فارسی زبان

دوره پیش دبستانی دوره ای مهم از رشد زبان تلقی می گردد؛ بنابراین دستیابی به ملاک های زبانی این دوره لازم به نظر می رسد. این پژوهش با هدف دستیابی به بعضی از این مک ها به بررسی کاربرد اسلام ذات در کودکان با در نظر گرفتن عامل جنسیت پرداخته است. نمکنه های مکرد مشاهده 50 ککد پیش دبستانی (25 دختر و 25 پسر) از استان بوشهر بودند که با استفاده از بخشی از آزمون رشد زبان تولدپی تری آزمون شدند. نتایج این پژوهش نشان داد که اسامی ذات نسبت به دیگر اسامی حجم بیشتری را به خود اختصاص می دهند و این که ام جنسیت با عث تفاوت معنی دار بین دو گروه پسر و دختر نمی شود.

کلیدواژه ها:

زبان آموزی ، اسم ذات کودکان ، پیش دبستانی ، فارسی زبان