مصطفی سپهریان - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه تهران، پردیس فارابی، دانشکده مدیریت

از دو منبع انسانی و دانش در سازمان، با لفظ منابع کلیدی یاد شده است و اهمیت این دو موضوع بر هیچ کس پوشیده نیست. در این مقاله مروری پس از ارائه طریق مدیریت دانش و فرآیندهای آن، به بررسی موانع استقلال مدیریت دانش در سازمان ها در پژوهش های پیشین داخلی و خارجی پرداخت و پس از دسته بندی موارد مطرح شده به ارائه مهم ترین موانع موجود و در نهایت نقش منابع انسانی در موانع استقرار پرداخته شده است. پژوهش های استفاده شده در دو بخش سازمان های دولتی و خصوصی می باشند. این پژوهش رابطه ای بین موانع موجود و تأثیراتی که موانع فردی بر موانع سازمانی و بالعکس دارا می باشند را نشان می دهد. یافته های این پژوهش به مدیران کمک خواهد کرد در اجرا و پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان با بررسی نتایج و تجارب پیشین به صورت کارا و اثربخش بتوانند دانش، این سرمایه کلیدی سازمان را مدیریت کرده و در حفظ، اشتراک و کشف آن بکوشند. و همچنین با مدیریت کارآمد دانشگران و استعدادها ( از جمله چالش های منابع انسانی در هزاره جدید) به بهبود شرایط کارمندان و بخصوص کارکنان دانشی در سازمان کمک کرده و باعث حفظ منابع دانش و انسانی گردد.

مدیریت دانش، شناسایی موانع، موانع انسانی استقرار مدیریت دانش، منابع انسانی