گونه شناسی رهیافت های تلفیقی در طراحی برنامه های درسی و دلالت های کاربردی آن برای رشته اقتصاد
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، دوره: 2، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_ISIH-2-1_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 772
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشکده معارف اسلامی و اقتصاد
عضو هیات علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
چکیده
در گذشته فلسفه آموزش و رویکردهای برنامه ریزی درسی صرفا به انتقال مجموعه ای از دانشی سازمان یافته یا ایجاد و ارتقای نظام ارزشی حاکم بر رفتارهای فرد و جامعه محدود می شد به طوری که چندین قرن و با کوشش های دانشگاه ها و مراکز جدید اغلب رشته های علمی از جمله اقتصاد برنامه های درسی تخصصی و تک رشته ای به وجود آمد اما امروزه فلسفه آموزش و رویکردهای برنامه ریزی درسی را توسعه داده اند و از روش های جدید استفاده می کنند در این روش ها در فراسوی ساختار یک سویه نگر رشته های تخصصی واقعیت ها و نیازهای دنیای جدید را جست و جو می کنند و جزئی نگری و محدودیت های تخصصی شدن و تقسیم علوم را که در دهه های اخیر رایج بوده است نقد می کنند می توان این جریان را که در حوزه طراحی برنامه های درسی در رویکردهای به اصطلاح غیر رشته ای یا تلفیقی تجلی یافته است در انواع رویکردهای درون رشته ای موازی رویکرد میان رشته ای رویکرد چند رشته ای رویکرد چند رشته ای متقاطع رویکرد چند رشته ای متکثر و رویکرد فرارشته ای در سه نوع افقی قائم و مورب گونه شناسی کرد این مهم انکار ناپذیر است که مسائل اقتصادی چند وجهی و چند بعدی است و دانش اقتصاد ماهیتا دانشی تلفیقی از چند حوزه معرفتی علوم اقتصادی جامعه شناسی تاریخ فلسفه روان شناسی حقوق و مباحث اخلاقی و هنجاری دینی است با توجه به این نکته پرواضح است که اولا طراحی های آموزشی و برنامه های درسی این رشته نمی تواند فارغ از مباحث برنامه ریزی تلفیقی باشد ثانیا بلاشک بهره مندی از ظرفیت ها و یافته های علمی و تجارب آموزشی این رویکردها می تواند سرعت تحول و نوآوری در برنامه های آموزشی را افزایش دهد و بالتبع سرمایه های انسانی آن را مضاعف کند و توانمندی و کارآمدی این دانش را برای مواجهه با مسائل علمی ارتقا دهدکلیدواژه ها
اقتصاد،برنامه ریزی درسی،برنامه درسی تلفیقی،رویکردهای غیر رشته ایمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.