بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر رفتار شهروندی سازمانی در دبیران تربیت بدنی شهر مشهد

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان صورت گرفت. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی بوده و به لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق را دبیران تربیت بدنی شهر مشهد تشکیل می دادند که تعداد آنها 1300 نفر بوده و بر اساس جدول مورگان 386 نفر به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل دو پرسشنامه سبک رهبری باس و آولیو ( 2004 )و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادساکف و همکاران( 1990 ( بوده که روایی آنها توسط ده نفر از اساتید مدیریت ورزشی مورد تایید قرار گرفته و پایایی ابزار نیز به وسیله آزمون آ ماری آلفای کرونباخ به میزان 0/88 برای پرسشنامه سبک رهبری و 0/79 برای پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کلوموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده شد. یافته - های تحقیق حاکی از آن بود که بین تمامی مولفه های رهبری تحول آفرین و مولفه های رفتار شهروندی سازمانی رابطه مستقیم ومثبتی وجود دارد. با توجه به یافته های تحقیق پیشنهاد می شود که مدیران مدارس و کارشناسان مسئول آموزش و پرورش در توسعه سبک رهبری تحول آفرین تلاش نمایند و از این طریق زمینه افزایش رفتار شهروندی سازمانی در دبیران تربیت بدنی را فراهم نمایند و از این طریق زمینه را برای توسعه ورزش و تربیت بدنی در جامعه و افزایش میزان مشارکت ورزشی دانش آموزان فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول آفرین ، رفتار شهروندی سازمانی ، دبیران تربیت بدنی