رابطه بین سبک های رهبری تحولی ( ملاحظات فردی ،انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی ،نفوذ آرمانی ) با کیفیت زندگی کاری دبیران آموزش و پرورش

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های رهبری تحولی ( ملاحظات فردی ،انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی ،نفوذ آرمانی ) با کیفیت زندگی کاری دبیران دبیرستانهای شهرستان قدس می باشد. روش تحقیق از نوع پژوهش های کاربردی، توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش دبیران دبیرستانهای شهرستان قدس به تعداد 287 نفر بوده که به روش تصادفی ساده، حجم نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان 165 نفر تعیین شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های کیفیت زندگی کاری والتون ( 1973 )، پرسشنامه چند عاملی رهبری بس و آوولیو ( 2000 )، با روایی و پایایی مناسب استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی ( فراوانی، درصد فراوانی، میانگین، انحراف معیار ) و آمار استنباطی ( آزمون ناپارامتریک همبستگی اسپیرمن (p) و تحلیل رگرسیون به روش همزمان ) و توسط نرم افزار spss انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد: بین سبک های رهبری تحولی و کیفیت زندگی کاری (p=0.399)، انگیزش الهام بخش و کیفیت زندگی کاری (p=0.423)، نفوذ آرمانی و کیفیت زندگی کاری (p=0.448)، ترغیب ذهنی و کیفیت زندگی کاری (p=0.353)، ملاحظات فردی و کیفیت زندگی کاری (p=0.435)، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین از بین مولفه های رهبری تحولی، انگیزش الهام بخش به میزان 0.372 بر کیفیت زندگی کاری تأثیر دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های رهبری تحولی ( ملاحظات فردی ، انگیزش الهام بخش ، ترغیب ذهنی ، نفوذ آرمانی ) ، کیفیت زندگی کاری