افشان خدابنده لو - دانشجوی کارشناسی ارشدگروه علوم تربیتی،واحدارومیه،دانشگاه آزاد اسلامی،ارومیه،ایران
رقیه وحدت - استادیارگروه علوم تربیتی،واحدارومیه،دانشگاه آزاد اسلامی،ارومیه،ایران

هدف از پژوهش حاضر،بررسی فضاهای پژوهشی مدارس بزرگسالان شهر ارومیه ومقایسه آن با استانداردها است. جامعه آماری تعداد 56 مدرسه بزرگسالان و نمونه مورد مطالعه، تعداد 65 مدرسه، است. روش نمونه گیری در این تحقیق، تصادفیطبقه ای است. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی پیمایشی است .ابزار اندازه گیری، چک لیست محقق ساخته است. برای خلاصه کردن داده های خام، از نرم افزار spss 22 استفاده شده است. برای تجزیه تحلیل آماری داده ها، ازآمار توصیفی و آزمون های Tتک نمونه و U مان ویتنی، استفاده شده و داده ها با استفاده از جدول و نمودار نمایش داده شده است. نتایجحاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد وضعیت مدارس بزرگسالان شهر ارومیه، از لحاظ فضاهای پژوهشی با استانداردها تفاوت معنی دار دارد. در مقایسه وضعیت مدارس دولتی و غیر دولتی مشخص شدوضعیت فضاهای پژوهشی،مدارس دولتی و غیر دولتی تفاوت چندانی با یکدیگر ندارند

جامعه آماری،توصیفی پیمایشی،آزمون – T تک نمونه