اثربخشی امید درمانی گروهی بر افسردگی دانش آ موزان دختر دبیرستانی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON05_125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 602
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی امید درمانی گروهی بر افسردگی دانش آموزان دختر اجرا گردید در یک پژوهش آزمایشی ابتدا از میان مدارس ناحیه 1 شهر رشت، 022 دانش آموز دختر به طورتصادفی نمونهگیری شدند هریک از شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون به پرسشنامه های 21 سدوایی افسردگی بک پاسخ دادند پس از نمره گذاری و غربایگری 30 از که ضعیف ترین نمرات را داشتند انتخاب شده و به تصادفدر دو گروه آزمایش ) 15 n= ) و کنترل ) 15 n= ( گمارده شدند پس از اجدرای هشدت جلسه آموزش امید درمانی گروهی مجدداً روی هر دو گروه یک پس آزمون اجرا شد نتایج تحلیل کوواریدانس پدس از کنتدرل مقادیر پیش آزمون نشان داد نمرات خلق افسرده در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری پاین تر است ) P< 0.05 ( بنابراین آموزی امید درمانی گروهی تأثیر قابل ملاحظه ای در کاهش افسردگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی داردکلیدواژه ها
امید درمانی، افسردگی، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.