بررسی رابطه ی اعتیاد به اینترنت با پیشرفت تحصیلی وسلامت روان دانشآموزان دختر مقطع دبیرستان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 668
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_029
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش باهدف بررسی رابطهی اعتیاد به اینترنت بر پیشرفت تحصیلی وسلامت روان دانشآموزان دختر مقطع دبیرستان صورت گرفت.جامعه آماری در این پژوهش،شامل کلیه دانشآموزان دختر سال اول دبیرستان های شهرنورآباد در سال تحصیلی 1393-94 بود که در آن با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای و برطبق فرمول کوکران، تعداد 215 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات موردنظر از آزمون اعتیاد به اینترنت یانگ، آزمون سلامت روان ( GHQ-12 ( و برای متغیر پیشرفت تحصیلی از معدل دانش آموز استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-19 تجزیهو تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اعتیاد به اینترنت پیشبینیکننده پیشرفت تحصیلی نیست. بعلاوه بین پیشرفت تحصیلی در افراد معتاد به اینترنت و غیرمعتاد به اینترنت، تفاوت معناداری وجود ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس رضایی ضابط
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی
سیدامیر قدمی
دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)مشهد.
علی رضایی ضابط
کارشناس ارشد کامپیوتر نرم افزار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :