تربیت دینی راهی به سوی تعالی؛ و نقش معلم

هدف عمده خلقت انسان، در تعالیم اسلامی، دستیابی به سعادت و کمال است. همچنین بر تعلیم و تربیت انسان جهت به فعلیت رساندن استعدادهای او، و برقراری تعادل و هماهنگی در راستای کمال مطلوب و در نهایت قرب الهی تأکید بسیاری گردیده است. محور تعلیم و تربیت، یادگیری است، و این مهم، بر عهده معلم در نظام آموزش رسمی جامعه (سازمان آموزش و پرورش) است. بنابراین سوق دادن دانش آموزان به سوی رشد و تعالی، سعادت و کمال مطلوب تکلیف معلم است. هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی جایگاه آموزش و پروش، و نقش معلم در تعلیم و تربیت اسلامی، و تعالی انسان است. در این راستا سؤال اساسی تحقیق این است که معلم در تعلیم و تربیت اسلامی، و تعالی انسان چه نقشی دارد؟ روش تحقیق حاضر توصیفی – تحلیلی بوده، و گردآوری اطلاعات با استفاده از روش اسنادی، و کتابخانه ای صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد که سازمان آموزش و پرورش کشور با هدف تحولی بنیادین در زیربنای تعلیم و تربیت کشور و دستیابی به تربیت باور عمیق اسلام، ارزش های والای انسانی و تفکر مذهبی و در نهایت نیل به چشم انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق 1404 ، اقدام به طراحی، تدوین و اجرای سند تحول بنیادین با هدف پرورش انسانهای شایسته، توانمند، مؤمن، معتقد و مسئول نموده است، و اصلی ترین نقش تعلیم و تربیت دانش آموز در این سند بر عهده معلم است.

کلیدواژه ها:

معلم ، آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، تربیت اسلامی