مهدی حمیدی کیا - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، ( نویسنده مسئول )، کرمانشاه بلوار طاقبستان انتهای کوچه 122، دبیر آموزش و پروش، مدرس دانشگاه فرهنگیان
طیبه حیدری - کارشناس امور تربیتی، کرمانشاه بلوار شهید شیرودی، انتهای خیابان 24 متری بن بست، معاون اجرایی مجتمع شهید شمشادیان

هدف کلی این مقاله بررسی اهمیت و جایگاه ارزیابی، نظارت و کنترل در مدیریت اسلامی و ارائه راهکارهای برای اعمال آن در مدیریت آموزشگاهی می باشد. روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای و از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد. دراین مقاله تعاریفی از ارزیابی و ارزشیابی، نظارت و کنترل ارائه شده است و همچنین ضرورت و اهمیت آن در مدیریت و به ویژه مدیریت اسلامی مطرح شده است. انواع نظارت و کنترل، ویژگی های ارزیاب و ناظر در مدیریت اسلامی با توجه به ایات و روایات و ارائه راهکارهایی برای اعمال مقوله ارزیابی، نظارت و کنترل در مدیریت آموزشگاهی از دیگر مباحثی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است نتایج حاصل ازاین مطالعه نشان می دهد که : یکی از ارکان مهم و عناصر حیاتی در یک مدیریت سالم و کارآمد وجود نظام کامل دقیق ارزیابی، نظارت کنترل در ساختار سازمان است. که میزان پیشرفت در رسیدن به اهداف را مشخص می نماید و باعث تشخیص به موقع کاستی و انحراف در اجرای برنامه ها می شود و سازمان ها را در رسیدن به اهداف یاری می نماید اهمیت ارزیابی، نظازت و کنترل در مدیریت آموزشگاهی از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که انسان و منابع انسانی از ارکان اصلی در این سازمان های می باشند و در واقع تمام تلاش ها دراین سازمان ها در راستای تربیت و آموزش افراد می باشد.

ارزیابی، نظارت، کنترل، مدیریت اسلامی، مدیریت آموزشگاهی،