بررسی نقش نابرابری جنسیتی بر نابرابری آموزشی دانش آموزان

• سال انتشار: 1394
• محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
• کد COI اختصاصی: IBSCONF02_019
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 1288

نویسندگان

الهه مولی زاده

هیئت علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز

محمدعلی ممبینی

دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه اصفهان

علی نیسی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی

عباس تقی پور

کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه تهران

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• حکمت عملی در حکمرانی خوب
• گفتمان نظری سیاست خارجی کشور جمهوری اسلامی ایران در مقابل اسراییل از دیدگاه حقوق بین الملل
• نقش و جایگاه رسانه ها فضای مجازی و آینده فناوری های آموزشی از منظر حکمرانی حکمی
• حکمرانی و توسعه فرهنگی از دیدگاه های حضرت امام خمینی (ره)
• بررسی جایگاه مدیریت حق نظارت همگانی در حکمرانی اسلامی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.