تاثیر خصوصیات کالبدی فضاهای بازی کودکان در رفع احتیاجات عاطفی کودک

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 439

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SCEAUG01_111

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395

چکیده مقاله:

می توان به دو جنبه اشاره کرد نخست خلاء فضایی مناسب برای تربیت و پروش کودک از لحظه تولد تا رفتن به دبستان است که غالباً به دلایل مختلفی مانند تک فرزندی و یا اشتغال والدین به درستی صورت نمی پذیرند و حتی در بسیاری از موارد کودک خود را تنها احساس کرده و در دنیای خود سیر می کند و از سویی دیگر زمانی که به نظام آموزشی قدم می گذارد به یکباره با افراد ناآشنایی مواجه می شود که غالباً ترس از غریبه ها را با مقابله و عدم تمایل کودکان برای رفتن به مدرسه می توان مشاهده کرد و این خلاء بیش از هر زمانی خود را نشان می دهد. نکته حائز اهمیت تری نیز وجود دارد و آن نظام آموزشی ما با شیوه های کهنه می باشد که غالباً مکانی مناسب برای پرورش استعدادهای درخشان و خلاقیت های کودکان نبوده است. با توجه به چنین مواردی ما نیازمند فضایی هستیم تا روح خلاق کودک را پروش داده و او را آماده حضور در جمع کنیم. هر چند کودکان از توانایی بالقوه متفاوتی در خلاقیت و برقراری تعاملات اجتماعی برخوردارند، اما این خلاقیت و روحیه اجتماع پذیر بودن را به شیوه های مختلفی می-توان افزایش داد یکی از شیوه ها طراحی مکانی است که ضمن امکان برقرای تعاملات اجتماعی از طریق برنامه های مختلف فضایی بتواند به پرورش کودک کمک کند و او را با همسن و سال-های خود آشنا کرده و در برخوردها و تعاملات اجتماعی هم یاد بگیرد و هم یاد بدهد. لذا اهمیت این تحقیق را می توان در طراحی و چگونگی استفاده از معماری، المان های خاص و فضاهایش در جهت رسیدن به این هدف دانست.

نویسندگان

سکینه علی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری واحد علوم و تحقیقات خوزستان، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران دانشجوی کارشناسی ارشد معماری واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

سمیه ابوعلی

مدرس گروه معماری وعضو هیئت علمی، دانشگاه آزاد ،آبادان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • [آپیرخائفی، علیرضا، "اندیشه و تفکر خلاق پرورش ذهن خلاقیت"، چاپ ...
  • شاه‌آبادی فراهانی، حمیدرضا، "مقدمه بر ادبیات کودک: بحثی در شناخت ...
  • مهجور، سیامک رضا، "روانشناسی بازی"، چاپ دوم، تهران، انتشارات روان، ...
  • احمدوند، محمد علی، "روانشناسی بازی"، چاپ اول، تهران، انتشارات دانشگاه ...
  • امینی، ابراهیم، "اسلام و تعلیم تربیت"، چاپ اول، قم، انتشارات ...
  • Frobel, Friedrich (1900) The Student's Froebel: adapted from "Die Erziehung ...
  • William. S, A "History of Psychology in Autobiograp hy", Edited ...
  • .Raths, D, "Bridging the generation gap", InfoWorld, Vol. 21, No. ...
  • نمایش کامل مراجع