جایگاه درونمایه در داستان های غنایی ادبیات متوسطه

درونمایه به عنوان فکر اصلی و مسلط بر هر اثری جهت فکری و ادراکی نویسنده است نسبت به موضوع. در این پژوهش، محتواو درونمایه تمام داستانهای ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم به شکل جدولی مشخص شده است تا ضمن تبیین جایگاه درونمایه ای آنها،میزان تاثیر درونمایه بر ساختار داستانی و همچنین تاثیر آن بر تعیین جایگاه جهانی هر داستان مشخص گردد، نتایج این پژوهش از چندجهت میتواندحائز اهمیت باشد: 1- مشخص شدن درونمایه هرداستان، فراگیران و دبیران را در یادگیری و یاددهی بهتر و هدفمند یاری می نماید. 2- تا حد زیادی محدوده تقسیم بندی جهانی آثار ادبی و میزان توجه برنامه ریزان و مؤلفان را به ایده آلهای درونمایهای مشخص می نماید.

کلیدواژه ها:

داستان ، محتوا ، درونمایه ، تقسیم بندی جهانی محتوا