روابط چند گانه ی سبک دلبستگی والدین با تنظیم هیجان دانشجویان دختر

هدف از این تحقیق بررسی روابط چندگانه سبک های دلبستگی با تنظیم هیجان دانشجویان دختر مجرد مرکز علمی کاربردی بهزیستی اصفهان بود. نمونه مورد مطالعه شامل 195 دانشجو بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامهدلبستگی والدین و پرسشنامه تنظیم هیجان بودند. تحلیل داده ها با روش تحلیل رگرسیون همزمان انجام شد. نتایج تحلیل همبستگی نشانداد که بین ابعاد مثبت تنظیم هیجان با ابعاد مثبت دلبستگی به والدین )اعتماد و ارتباط( رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد، همچنین بین ابعاد منفی تنظیم هیجان)منفی گرایی( با ابعاد منفی دلبستگی به والدین )جدایی از والدین( رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که اعتماد و ارتباط به والدین قادر به پیش بینی بعد مثبت تنظیم هیجان می باشد و از ابعاد منفی دلبستگی به والدین )جدایی و بی اعتنایی هیجانی( به طور معنادار قادر به پیش بینی بعد منفی تنظیم هیجان می باشند. تحقیق حاضر نشان داد که دلبستگی به والدین نقش بارزی در ابعاد مختلف تنظیم هیجان دانشجویان دختر ایفا می کند

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجان ، دلبستگی به والدین