تاثیر آموزش هوش هیجانی بر تسهیل کار خانواده و هوش هیجانی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FPAI01_155

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر تسهیل کار خانواده و هوش هیجانی بود. روش پژوهشی از نوع آزمایش میدانی، با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه است. در این مطالعه آزمایشی، نمونه شامل 40 نفر از کارکنان منطقه 1 عملیات انتقال گاز بودند که به روش تصادفی ساده انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش ) 83 نفر( و گواه ) 20 نفر( گمارده شدند. برای اندازه گیری متغیرها ازمقیاس تسهیل کار خانواده و پرسشنامه هوش هیجانی استفاده شده است. گروه آزمایش در 10 جلسهی 120 دقیقهای تحت آموزش هوش - هیجانی قرار گرفتند. پس از اعمال مداخله، بار دیگر میزان تسهیل کار خانواده و هوش هیجانی گروههای آزمایش و گواه سنجیده شد. جهت تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از روش تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. یافته ها نشان دادند تفاوت معناداری میان تسهیل کار خانواده و هوش هیجانی گروهها است که بدین معنا است، آموزش هوش هیجانی سبب افزایش متغیرها شد. این مطالعه نشان داد که - کارکنان در متغیر تسهیل کار خانواده و هوش هیجانی در سطح نسبتا پایینی قرار داشتند و توانایی تاثیرگذاری مولفههای هوش هیجانی و - اطلاعات مربوط به هوش هیجانی در محل کار میتواند تاثیر به سزایی بر روی این مولفهها داشته باشد به طوری که باعث افزایش تسهیل کار خانواده و افزایش هوش هیجانی در کارکنان میشود.

نویسندگان

نجمه خواجه

کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی و سازمانی، دانشگاه شهید چمران

عبدالزهرا نعامی

دانشیار گروه روانشناسی صنعتی و سازمانی، دانشگاه شهید چمران