بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و سبک های دلبستگی با اضطراب دانش آموزان دختر

هدف از مطالعه حاضر بررسی ارتباط شیوه های فرزندپروری و سبک های دلبستگی با اضطراب می باشد. از میان دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر تبریز تعداد 377 به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند . برای انتخاب آزمودنی ها از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحلهای استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. آزمودنی ها پرسشنامه های سبک هایدلبستگی، شیوه های فرزندپروری و پرسشنامه اضطراب را تکمیل نمودند . یافته های این مطالعه نشان داد که نوجوانان با سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی سطوح بالاتری از اضطراب را نشان می دهند . اما هیچ ارتباطی بین سبک دلبستگی ایمن و دلبستگی ناایمن دوسوگرا بااضطراب مشاهده نشد. همچنین یافته های این مطالعه نشان دادند که اضطراب ارتباط منفی معنی داری با شیوه ی فرزندپروری اقتدارمنطقی و نیز ارتباط مثبت معنی داری با شیوه ی فرزندپروری استبدادی دارد. درحالی که ارتباطی بین اضطراب و شیوه ی فرزندپروری سهل گیر مشاهده نشد. یافته های بدست آمده از این مطالعه تا حدودی با این ایده که عاملهای محیطی مانند سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری نقش مهمی در بروز اضطراب نوجوانان دارند، هماهنگ است

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزندپروری ، سبک های دلبستگی و اضطراب