Mansoure Shariatmadar Tehrani - Elder Expertism Psychology Student, propensity Clinic ,Department of Psychology, Khorasan Razavi Science and Research Branch, Islamic Azad university , Neyshabur,Iran
Ebrahim Namani - counseling Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Hakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran.

هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی با درمان شناختی رفتاری بر اعتیاد اینترنتی در دختران بود. طرح تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه های کنترل نابرابر بود. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل سال اول دبیرستان های سبزوار بودند که در آزمون سلامت روان در آذر ماه 93 شرکت کرده و نمره بالایی در اعتیاد اینترنتی کسب کرده بودند که از میان آنها 36 نفر به شیوه هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این افراد پش ازمون اعتیاد اینترنتی کیمبرلی به عمل آمد. و سپس به صورت کاملا تصادفی در سه گروه 12 نفری قرار گرفتند که گروه A، درمان فراشناختی وگروه B، درمان شناختی رفتاری را دریافت کردند و گروه C گروه کنترل بود که تحت هیچ درمانی قرار نگرفت پس از انجام جلسات درمانی از گروه ها پس آزمون به عمل آمد. لازم به ذکر است جهت تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها حاکی از این بود که هر دو گروه شناختی و رفتاری و فراشناختی نسبت به گروه کنترل کاهش معنتاداری در میازن اعتیاد اینترنتی داشتند. P<0/05 نتایج پژوهش نشان داد که درمان فراشناختی و شناختی رفتاری هر دو درمانهای موثری برای کاهش اعتیاد به اینترنت هستند.

درمان فراشناختی، درمان شناختی - رفتاری، اعتیاد به اینترنت، دختران