محمد نیک رنگ - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی. کارشناس مسئول مرکز مشاوره دانشگاه آزاد خرم آباد
سهراب مرادی زاده - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، ریس اداره مشاوره آموزش و پرورش لرستان
سیروس مرادی زاده - دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، روانشناس مرکز روانشناختی لرستان

این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه قضاوت اجتماعی، تکانشوری و ترس از ارزیابی مثبت و منفی در دانشجویان دختر واجد و فاقد فوبیای اجتماعی دانشگاه آزاد خرم آباد انجام شد. این تحقیق به شیوه علی مقایسه ای انجام شد. بدین منظور تعداد 120 نفر ( 60 دختر - بهنجار، 10 دختر فوبی اجتماعی) از دانشجویان دانشگاه آزاد واحد خرم آباد به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه بالینی جامع بین المللی، مقیاس فوبی اجتماعی، پرسشنامه قضاوت اجتماعی، مقیاس تکانشوری، شاخص واکنش پذیریبین فردی و پرسشنامه ترس از ارزیابی (مثبت و منفی) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری MANOVA استفاده شده است. یافته ها نشان داد که بین قضاوت اجتماعی، واکنش پذیری فردی، تکانشوری، ترس از ارزیابی منفی و ترس از ارزیابی مثبت تفاوت معنی داری بین دو گروه دختران بهنجار و دختران دارای فوبی اجتماعی وجود دارد P<0/01 دانشجویان واجد فوبی اجتماعی از تکانشوری و ترس از ارزیابی منفی بالاتری برخوردارند و در متغیرهای واکنش پذیری بین فردی، ترس از ارزیابیمثبت و قضاوت اجتماعی از میانگین پایین تری نسبت به دانشجویان عادی برخوردارند

تکانشوری، فوبی اجتماعی، قضاوت اجتماعی، واکنشپذیری بین فردی