نقش آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی کشور

مبحث جدید و بسیار مهم مهندسی فرهنگی یکی از مباحث مورد تاکید مقام معظم رهبری بوده و اجرای آن مهمترین وظیفه نخبگان فرهنگی جامع می باشد. هدف اساسی پژوهش حاضر تبیین نقش نظام آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی جامعه است. هدف اساسی پژوهش حاضر تبیین نقش نظام آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی جامعه است. روش پژوهش به شیوه کیفی و از نوع تحلیل اسنادی می باشد. در این زمینه کلیه مطالعات و منابع مرتبط با موضوع گردآوری شده و به ارائه یافتهای کیفی پژوهش پرداخته شده است. در پژوهش حاضر ابتدا به تبیین معانی فرهنگ، مهندسی فرهنگی و آموزش و پرورش پرداخته شدهاست در پژوهش حاضر ابتدا به تبیین معانی فرهنگ، مهندسی فرهنگی و آموزش و پرورش پرداخته شده است . سپس اهداف و ضرورت مهندسی فرهنگی از دیدگاه مقام معظم رهبری و سایر اندیشمندان بررسی شده است و در پایان کارکردهای فرهنگی آموزش و پرورش و نقش آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی جامعه به صورت تحلیلی بررسی گردیده است نتایج پژوهش حاضر بیانگر این مطلب است که با توجه به این که مهندسی فرهنگی فعالیتی فراگیر، طولانی مدت و تدریجی است آموزش و پرورش به خاطر منظم بودن، سروکار داشتن با کودکان، نوجوانان و جوانان و حضور طولانی مدت افراد رد این نهاد می تواند به عنوان محور یترین نهاد مورد توجه مسئولان و برنامه ریزان فرهنگی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، آموزش و پرورش ، مهندسی فرهنگی