سعیده منصوری - دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایران
مریم ناظوری - دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایران

در این مقاله سعی بر آن بود که تعریفی جامع از تربیت شهروندی و اجتماعی به عنوان یکی از ساحتهای تربیت از منظرعلوم تربیتی بیان کرده و با وارد شدن به حیطه روان شناسی،رابطه ی هوش میان فردی-یکی از هشت مقوله هوش بیانشده توسط هوارد گاردنر-با تربیت شهروندی و اجتماعی بیان شود،نتیجه ای که حاصل شد این بود که از طریق تشویق و آموزش مناسب،میتوان در جهت تقویت هر چه بیشتر هوش میان فردی گام برداشته تا به هدف،تربیت شهروند مطلوب به عنوان یکی از آرمانهای جامعه دموکراسی و جلوگیری از بزهکاری بیشتر نزدیک شویم.

تربیت،شهروندی،اجتماعی،هوش هیجانی