The Interaction of Art and Architecture in Safavid era ( Case Study : Ali Gholi Agha Bath of Isfahan - Iran )
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 484
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSOECE04_215
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
Safavid period has the most brilliant architectural history of Iran. The creation of a strong central government and the resulted security, advances in construction technology, urban development and the passion of art among the Safavid kings were among the factors of the architectural progress in that era. Safavid architecture is one of the milestones in the history of architecture and urban planning in Iran. The formation of a new school of architecture on the basis of past architectural traditions, unity of expression, diversity, scope, holistic view, beauty and efficiency in public buildings were the features of the architecture of this period. This article has analyzed Ali Gholi Agha Bathroom as one of the Safavid era architectural works in the sixth century AH which is the result of the developed thought of expanding social environment among the servants of the Safavid kings. This study has applied historical- analytical approach in which the data collection was based on the documents and field studies. The approach used in this research is social architecture.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Soheila Enteshari
Lecturer, Islamic Azad University, Tiran, Isfahan, Iran2 Master of Graphic - Art Research Field, Payame Noor, Tehran, Iran
Hadi Danesh
Master of Earthquake Engineering, Islamic Azad University, Shabestar, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :