The Relationship between the Students’ Learning Styles and Learning Progress in a Web- Based PSI Course in Teaching Computer Languages
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: MRHCONF03_025
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 705
نویسندگان
Young Researchers and Elite club, Qeshm Branch, Islamic Azad University, Qeshm, Iran
Young Researchers and Elite club, Larestan Branch, Islamic Azad University, Larestan, Iran
چکیده
This paper aims to determine the relationship between students’ learning styles and learning progress in a Web-Based PSI course to teach computer languages to college freshmen majoring in Mechanical Engineering. The objective of this correlational study is to understand the relationship between end-of course grades as assigned by teachers and standardized end-of-course scores achieved by students in Algebra, Geometry, Biology, Physical Science, and U.S. History courses at one virtual charter school in the State of Georgia. In order to determine the relationship between the numerical score earned on the required End of Course Test (EOCT) for subject of study, Pearson Product-Moment Correlation analyses were performed. Separate Pearson Product- Moment Correlation analyses were run for students in disability subgroups. The Pearson Product- Moment Correlation analyses provide a correlation coefficient for the researcher that allowed her to determine the strength of the relationship.کلیدواژه ها
Learning Styles, Learning Progress, Assessment Test, Progress Tests, PSI Courseمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.