چابکی دانشگاه با نگاهی بر تئوری تحلیل رفتار متقابل
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: IBSCONF03_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 673
نویسندگان
کارشناس ساختارهای سازمانی-سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور، دکتری مدیریت آموزشی
کارشناس مدل سازی آموزش- سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور ،دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
چکیده
با توجه به این حقیقت که با پیشرفت علوم مفاهیم به سوی همگرایی رشته های متفاوت مثل روانشناسی جامعه شناسی و مهندسی پیش می رود. ارتقای چابکی دانشگاه نیازمند بررسی،سرمایه گذاری و هدف گذاری بهینه است. در این رهگذر با توجه به نظریه تحلیل رفتار متقابل که آن را به عنوان نظریه ای برای کارهای اجتماعی و روشی برای کار با گروه ها معرفی می شود از این منظر یافته های مولفه های فرهنگی برای ارتقا چابکی مورد بررسی قرار می گیرد.کلیدواژه ها
تحلیل رفتار،فرهنگ،چابکیمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.