شیوههای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، به مطالعه و کتابخوانی
محل انتشار: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 958
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF01_151
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
مطالعه و کتابخوانی یکی از اساسی ترین عوامل دست یافتن به آگاهی، منابع معرفت شناختی و در نتیجه سعادت است. از اینرو ترغیب همه افراد علی الخصوص قشر دانشجو برای مطالعه دارای اهمیت بسزایی است. بنابراین هدف از انجام پژوهش حاضر هدایت دانشجویان به مطالعهو کتابخوانی و ارائه راهکارهایی برای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان به مطالعه ، در جهت ارتقای دانش و معلومات آنان است . دانشی کهاز طریق مطالعه کسب می شود، موجبات تعالی فردی و اجتماعی را بدنبال دارد. بنابراین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به عنوان چرخ های پیش رونده و گسترش و توزیع کننده در حوزه علم و دانش بایستی با فرهنگ مطالعه و کتابخوانی عجین و آشنا باشند. مقاله حاضر که بصورت اسنادی،کتابخانه ای نگاشته شده است ، کوششی است بمنظور تبیین عوامل تاثیر گذار بر افزایش مطالعه در دانشجویان و پاسخی برای رفع موانع و عوامل بی انگیزگی دانشجویان به مطالعه و کتابخوانی است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاضل عبادی یوسفی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
علی غلامپورسرابی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
محمدرضا عزیزنژادمهربانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
امیرمحمد علیزاده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :