CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش فضای آموزشی در آموزش معماری پایدار

عنوان مقاله: بررسی نقش فضای آموزشی در آموزش معماری پایدار
شناسه ملی مقاله: NCSDUS05_103
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی توسعه پایدار و عمران شهری در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

پری ناز جمشیدی - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان،واحد خلخال ، دانشگاه آزاد اسلامی ،خلخال ،ایران
شهرام ستاری فرد - مربی گروه آموزشی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال ،ایران

خلاصه مقاله:
فضا به طور مستقیم بر روی روحیه انسان تاثیر می گذارد و عملکرد انسان را هم از لحاظ روحی و هم جسمی تحت الشعاع قرار می دهد. و در محیط های آموزشی نیز این امر صدق می کند و با نگاهی بر عملکرد دانشجویان می توان فضاهایی را طراحی نمود کهبازده عملکردی بیشتری داشته باشدو ما بر استفاده از فضای آموزشی می خواهیم در آموزش معماری پایدار اثر بگذاریم و آموزش را به سمت توسعه پایدار در معماری ببریم . یکی از دلایل ضرورت مطرح نمودن این موضوع حفاظت از محیط زیست در طراحی های آینده است. برای بهره گیری مناسب از منابع طبیعی در ساختمان ها هم باید کوشید چرا که با گذشت زمان تاثیرات فراوانی برمحیط می گذارد. در این نوشتار که به صورت علمی و تحلیلی که از طریق مطالعات کتابخانه ای می باشد. و در این بحث ما به این امر دست خواهیم یافت که فضای آموزشی و زمان می تواند در آموزش معماری پایدار تاثیر گذار بوده و باعث ایجاد تحولات اساسی در روند آموزش دانشگاه ها خواهد بود.می باشد. و در این بحث ما به این امر دست خواهیم یافت که فضای آموزشی و زمان می تواند در آموزش معماری پایدار تاثیر گذار بوده و باعث ایجاد تحولات اساسی در روند آموزش دانشگاه ها خواهد بود.

کلمات کلیدی:
فضای آموزشی ، آموزش ، معماری پایدار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/509713/