سپیده علاقمند - دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال.ایران
کامران دهقان ریک آبادی - دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال.ایران، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سلماس.ایران،
سیدباقر حسینی - دانشیار ، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران

اهمیت تاثیر راهکار های اقلیمی معماری بومی بر شرایط آسایش از یک سو و تنوع شرایط اقلیمی در کشور ما از سوی دیگر ،انجام مطالعات و پژوهش را در این زمینه ایجاب می کند . تأثیر متقابل معماری و اقلیم امری مهم بوده و در طرح های معماری توجه بهشرایط اقلیمی امری ضروری می باشد بویژه در معماری سنتی،راهکارهای اقلیمی معماری بومی بسیار مورد نظر بودند.استفاده از راهکارهای اقلیمی می تواند به ایجاد شرایط آسایش فضاهای معماری کمک شایانی کند.یکی از فضاهای معماری،مدارس هستند که متاسفانه در طراحی آن ها توجه به راهکارهای اقلیمی معماری بومی مورد غفلت قرار گرفته است.هدف از این پژوهش ارائهراهکارهای اقلیمی معماری بومی شهر اراک و بررسی تاثیر آن بر شرایط آسایش اقلیمی مدارس این شهر است. روش انجام تحقیق در پژوهش حاضر پیمایشی میباشد که با تکنیک دلفی انجام شده است.بدین ترتیب ابتدا پرسش نامه باز پاسخ میان صاحب نظران توزیع شد،سپس پاسخ ها بررسی و در مرحله بعد راهکارها از میان پاسخ ها استخراج و در جدول هدف محتوا تنظیم شدند.بر -اساس اطلاعات بدست آمده،پرسشنامه بسته پاسخ تنظیم و در میان پاسخ دهنگان توزیع گردید. سپس دادهها از طریق نرم افزار SPSS مورد بررسی قرار گرفتند.بدین ترتیب راهکارهای طراحی اقلیمی معماری بومی اراک جهت ایجاد آسایش اقلیمی در مدارس اراک بر چهار دسته بندی:جهت گیری ساختمان،جایگیری ساختمان،معماری ساختمان و مصالح و جزئیات پیشنهاد و شاخصه های مربوطه ارائه گردیدند.هر چهار راهکار بر ایجاد شرایط آسایش موثر هستند که در این میان ،راهکار جهت گیری ساختمان بیشترین تاثیر را بر ایجاد آسایش اقلیمی در مدارس اراک دارد.

راهکارهای اقلیمی،معماری بومی،مدارس،شرایط آسایش