تأثیر آموزش کارگاهی مهارت های مدیریت زمان بر میزان کاربرد آن در سرپرستاران بیمارستان شهید فقیهی شیراز، 1394
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 649
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MDEHAMAYESH01_150
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
مقدمه: مهارت های مدیریت زمان از جمله مهارت هایی است که برای موفقیت مدیران لازم و ضروری به نظر می رسد. در واقع مدیریت زمان کلید موفقیت در برابر مسائل و مشکلاتی است که هر مدیری با آن روبه روست. با توجه به اهمیت نقش پرستاری در نظام سلامت، چگونگی کاربرد مهارت های مدیریت زمان در سرپرستاران می تواند در بهسازی نیروی انسانی و پیشرفت روند کاری این نظام، تأثیر گذار باشد. از این رو یادگیری مهارت های مدیریت زمان و کاربرد آن در سرپرستاران از جمله نیازهای ضروری نظام سلامت به شمار می رود. پژوهش حاضر با هدف تعیین آموزش بر میزان کاربرد مهارت های مدیریت زمان در سرپرستاران بیمارستان شهید فقیهی شیراز صورت گرفت. روش کار: در مطالعه ی مداخله ای حاضر افراد مورد مطالعه را کلیه سرپستاران بیمارستان شهید فقیهی شیراز تشکیل می دادند (n=26). تمام سرپرستاران در کارگاه یک روزه ای شرکت داده شدند. اطلاعات در دو مرحله قبل و پس از آموزش توسط پرسشنامه خود گزارش دهی مدیریت زمان که چهار مهارت تدوین اهداف و اولویت بندی، مکانیک زمان و برنامه ریزی، کنترل بر زمان و سازماندهی و نظم را مورد بررسی قرار می داد، جمع آوری شد. داده ها در نرم افزار آماری SPSS وارد شد و با استفاده از آزمون های آماری Wilcoxon &Pearson correlation ، ANOVA، T مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش: نتایج مطالعه نشان داد، بیشتر شرکت کنندگان در مطالعه مونث (88/5%)، متأهل (65/4%) و دارای مدرک کارشناسی (65/4%) بودند. که (61/5%) این افراد در گروه سنی (49-40) سال، (46/1) دارای سابقه کار (19-15) سال و (50%) آن ها (7-1) سال سابقه ی سرپرستاری داشتند. بین میانگین قبل و بعد از مداخله ی کاربرد مهارت های مکانیک زمان و برنامه ریزی، سازماندهی و نظم و همچنین مهارت کلی مدیریت زمان از نظر آماری ارتباط معناداری مشاهده شد. در تعیین ارتباط بین میانگین کاربرد مهارت های مدیریت زمان و مشخصات فردی مشخص شد که بین جنسیت با مهارت سازماندهی، مدرک تحصیلی با مهارت مکانیک زمان، سن با مهارت های مکانیک زمان، سازماندهی و مهارت کلی مدیریت زمان و در نهایت بین سابقه ی کار در سرپرستاری و مهارت های تدوین اهداف، کنترل زمان، سازماندهی و همچنین مهارت کلی مدیریت زمان از نظر آماری ارتباط معناداری وجود داشته است. بین وضعیت تأهل و میانگین کاربرد مهارت های مدیریت زمان ارتباط معناداری مشاهده نشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا هوشمند سروستانی
گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، پردیس علوم و تحقیقات فارس، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران- گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران- کارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی
شقایق وحدت
گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران- دکتری مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی- نویسنده مسئول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :