سید کاظم مفتاحی - دبیر آموزش و پرورش ناحیه 4شیراز
محمد علی هادیان - کارشناس تربیت بدنی و مربی هیئت کاراته فارس

مدیریت دانش به عنوان رویکردی جدید که برسازمان دهی سرمایه های فکری، انسانی و علمی متمرکز می شود و به عنوان رویکردی نوین در تغییر و جابه جایی از مدیریت نیروی جسمانی به مدیریت مغزها تجلی یافته و رشد سریع دانش و فن آوری را سبب شده است در سال های اخیر رویکردهای متعددی درزمینه مدیریت دانش ظهور نموده است قدرت دانش یک منبع مهم برای حفظ میراث ارزشمندیادگیری محتوای تازه درحل مسائل وبنیان نهادن موفقیت های جدید، برای فرد و سازمان درحال حاضر و آینده است. به این منظور هدف از این پژوهش بررسی محاسن استفاده از فناوری اطلاعات بر پیاده سازی آموزش و پرورش است که با روش تحقیق توصیفی از نوع پژوهش بنیادی انجام شده است و جامعه پژوهش شامل کلیه اسناد،مدارک و منابع مرتبط با تحقیق می باشد.

آمموزش و پرورش-فناوری اطلاعات،مدیریت دانش