بررسی نقش رهبری مدیران در نهادینه سازی مدیریت دانش (مطالعه موردی کارکنان اداره ورزش و جوانان غرب تهران)

این تحقیق با هدف بررسی نقش رهبری در نهادینه سازی مدیریت دانش انجام گرفت. این پژوهش از نظر نوع هدف،کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان اداره ورزش و جوانان غرب تهران می باشد. نمونه آماری این تحقیق284 نفر می باشد. روش جمع آوری داده ها بصورت پرسشنامه ای است و از دو پرسشنامه سبک رهبری و مدیریت دانشاستفاده شده است . روش تحلیل داده ها بصورت توصیفی و استنباطی می باشد. نتایج فرضیات تحقیق بصورت زیر ارائه میگردد:نتایج این پژوهش نشان داد که سبک دموکراتیک در رهبری بر نهادینه سازی مدیریت دانش تاثیر معناداری دارد. همچنیننتایج پژوهش نشان داد که سبک رهبری وظیفه گرا برنهادیه سازی مدیریت دانش تاثیرمعناداری دارد و در نهایت سبکرهبری اقتضایی بر نهادینه سازی مدیریت دانش تاثیرمعناداری دارد. آزمون ضریب همبستگی در فرضیه اصلی تحقیق نشانداد که رهبری بر نهادینه سازی مدیریت دانش تاثیرمعناداری دارد. بنابراین رهبران سازمانی باید در موقعیت های مختلف وبرای افراد گوناگون تنوعی از سبکهای رهبری را به اجرا بگذارند تا یک سازمان دانش بنیان در تشکیلات بوجود آید وکارکنان به دنبال کسب دانش جدید بروند و بتوانند با اشتراک گذاری دانش در سازمان، توانمندسازی نیروی انسانی را درسازمان بوجود آورند تا از این طریق بهره وری در سازمان بالا برود.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده ، رهبران سازمانی