ارتقای کیفیت آموزش های معماری در آماده سازی حرفه ای دانش آموختگان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 621
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAMU01_319
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
با اینکه دانشکده های معماری با هدف تربیت نیروی کارآمد برای طرح و سازماندهی فضای زیست انسانی شکل گرفته اند، مطالعات موردی و میدانی دفاتر معماری مؤید این نکته است که نیاز جامعه ی حرفه ای با برنامه های آموزشی معماران در طول تحصیل همراستا نبوده و به میزان لازم و کافی بر توانایی این دانش آموختگان برای انجام کار در محیط های حرفه ای تأثیرگذار نیست. پرسش اصلی این مقاله با هدف بررسی تأثیر دروس ارائه شده ی دانشگاهی در کار حرفه ای دانش آموختگان معماری، اینگونه مطرح می شود که با توجه به نیازهای واقعی جامعه و گذشت سال ها از آموزش معماری در دانشکده های معماری کشور و عدم پاسخگویی کافی این دروس در توان حرفه ای دانش آموختگان معماری چه پیشنهاد یا پیشنهادهایی برای بهترشدن وضع موجود و پیوند محیط آکادمیک و کار حرفه ای می توان ارائه داد. در این نوشتار ضمن بررسی مشکلات دانش آموختگان در محیط حرفه ای و کمبودهای آموزشی در محیط آکادمیک به بیان راهکارهایی برای ارتقای کارآمدی ایشان در محیط حرفه ای پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیدا چنگیزی
دانشجوی دکتری معماری دانشگاه شهید بهشتی و عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی امام جواد(ع) یزد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :