بررسی آموزش اخلاق شهروندی به دانش آموزان و میزان انطباق آن با تبلیغات فرهنگی مترو مورد مطالعه کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی آینده پژوهی، مدیریت و توسعه اقتصادی
- کد COI اختصاصی: MCED02_328
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 718
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد ارتباط تصویری، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، استان تهران، شهر تهران
استادیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، استان تهران، شهر تهران
چکیده
تربیت و پرورش یک شهروند مطلوب در جامعه و درونیسازی رفتارهای ارزشی و اخلاقی، نیازمند سرمایهگذاری بیشتر درمحیطهای آموزشی است. از آنجا که کودکان در سنین پایینتر از تأثیرپذیری بیشتری برخوردارند، نقش معلم و محتوای آموزشی بهعنوان محرکی قوی، نمودی برجسته پیدا میکند. با توجه به اینکه رویکرد اصلی کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی، رویکرد فرهنگی- تربیتی است میتواند نقشی سازنده در این امر داشته باشد چرا که از اهداف اصلی آن تربیت شهروندانی مؤمن، مسئول، آگاه و توانمند در زندگی فردی و اجتماعی، پایبند به اخلاق و ارزشهای دینی و علاقهمند به ایران وهویت اسلامی- ایرانی بوده که در راستای اهداف این تحقیق میباشد. پژوهش حاضر که با روش توصیفی تحلیلی و گردآوری اطلاعات بهصورت کتابخانهای انجام شده است، سعی داشته با تکیه بر اهداف کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی، زمینه تحقق اخلاق شهروندی دانشآموزان را در ابعاد مدرسه، خانواده و جامعه میسر نماید؛ همچنین با نگاهی به تبلیغات ایستگاههای متروی شهر تهران میزان توجه به شاخصههای اخلاق شهروندی را بررسی و تطبیق نماید. از دیگر اهداف این پژوهش جلبتوجه بیشتر معلمان و محیطهای آموزشی کودکان به شاخصههایی میباشد که در تبلیغات مترو بیشترین تأکید به آنها شده است. نتایج بدست آمده از این تحقیق حاکی از آن است که آموزش مهارتهای زندگی در قالب تربیت شهروند نمونه از مدرسه به خانواده و از خانواده به جامعه انتقال مییابد. بهعبارتی دیگر بین رعایت و احترام به حقوق شهروندی و آموزش مستقیم از طریقمحتوای درسی و کارکردهای معلم و رعایت آنها توسط دانشآموزان و آموزش غیر مستقیم از طریق الگوی رفتاری معلم وخانواده رابطه وجود دارد. یافتههای تحقیق نشان میدهد توجه بیشتر به موضوعات تبلیغات فرهنگی ایستگاههای مترو در آموزش شهروندی به دانشآموزان، نتایج مثبتی در بزرگسالی آنها خواهد داشت.کلیدواژه ها
اخلاق شهروندی، دانشآموزان، مترو، سوم ابتدایی، مطالعات اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.